27.9.11
Portal Educarede - Comunidade Minha Terra
Construindo Redes - Minha Terra nas Escolas da Costa do Sol.
A Rede Social Educativa esteve na região dos lagos, no Estado do Rio de Janeiro, para aproximar os estudantes de sete municípios fluminenses com os participantes do Minha Terra. A equipe apresentou uma série de oficinas sobre o contexto da educação na Cultura Digital e em Rede,mostrando exemplos práticos do uso pedagógico da WEB na escola.
Parabéns pelo trabalho Claudemir Viana e José Alves, um grande abraço aos dois.
5.8.11
Prezi... uma Nova Forma de Dinâmizar Apresentações
Quem trabalha com apresentações, e quer uma nova forma de dinâmizar não deve deixar de conferir o recurso chamado Prezi. O Prezi foi lançado em abril de 2009 em Budapeste, é algo novo que pode pegar e muita gente já está usando. Prezi.com é na verdade uma ferramenta gratuita para criação de apresentações online, o editor do Prezi é todo feito em flash, e possui recursos mais dinâmicos que um Power Point.
O Prezi acaba com o conceito de slides lado-a-lado, pois permite adicionar “quadros” livremente nesse espaço, em uma abordagem parecida com a dos mind-maps. Neste espaço o usuário pode organizar textos, imagens, vídeos e junto a tudo isso elementos gráficos.
Além disso, o Prezi permite ao seu usuário criar e armazenar seus trabalhos gratuitamente, basta apenas se cadastrar, e explorar esta ferramenta. E assim você também poderá visualizar trabalhos acadêmicos e empresariais de outros usuários com Prezi.com.
Este video no youtube é um tutorial simples para uso do Prezi.com
7.6.11
18.1.11
Um Passarinho me Contou!!
Twitter na Escola, por que não?
Twit, um post do twitter, pode significar; arreliar, censurar, repreender, zombar. Um Twitteiro é aquele que posta mensangens no Twitter, e signifaca o gorgeio, o trinado, o chilrerar de um pardal. E, sabemos que, quando um passarinho canta, seus pareceiros logo respodem... Ou seja:Twittar é fazer barulho, ser ouvido, ser visto, ser notado, ser lido... enfim Interagir!
Quando os planos são para usar o twitter como aplicativo em projetos educativos, há que se considerar sensivelmente suas características, atrativos, dificuldades, possobilidades e riscos.
Alguns criticam o Twitter, dizendo que esta ferramenta explora um narcisismo moderno, mas o uso real desta ferramenta é quase o inverso. É na verdade e na prática, uma proposta coletividade, cooperação e interação entre seus usuários. Pois oferece acesso rápido á informação, trocas culturais, poder de criação e síntese, e inúmeras possibilidades de interação, o que com certeza justificaria, aos educadores, o uso do Twitter em Projetos Educacionais, em especial em comunidades virtuais de aprendizagem, articulados ás demais atividades do processo de ensino-aprendizagem promovidas na escola ou fora dela.
Então..vamos Twitar, fazer barulho, vamos interagir!!
(sintese do texto retirado do portal Educarede Twitter na escola por Claudemir Viana e Sônia Bertocchi)
Nossa quanto tempo!
26.10.09
Todos os Dias
3.10.09
As Novas Tecnologias Como extensão da Mente Humana
fonte : http://woweventos.net/proximos-eventos/pnl
O celular e o computador já são parte de nossa mente, segundo o filósofo britânico Andy Clark¹. De acordo com sua teoria, nascemos com a capacidade de criar dispositivos para guardar informações e para processá-las fora do cérebro. Ou seja, a mente humana extrapola o corpo e estaria difusa em arquivos de computador e aparelho de celulares, entre outros aparelhos eletrônicos. Todos estes recurso dão a estes recursos dão a possibilidade ao ser humano de armazenar informações sem depender exclusivamente da memória.
Hoje em dia aparelhos modernos facilitam tanto a vida que rapidamente se tornam indispensáveis. Já incorporamos as novas tecnologias em nossa maneira de processar informações e adquirir conhecimento, um exemplo clássico é o uso dos telefones celulares. A grande maioria das pessoas hoje não sabe de cor os números de telefones de amigos, a agenda do celular faz isso. Para algumas pessoas o uso de aparelhos como Palm um IPhone ou Smartphone é indispensável devido a uma rotina de trabalho, onde precisam responder e-mails, acessar internete e documentos digitais entre outros. Estas pessoas na verdade estão integrando estes dispositivos a sua mente, ou seja, como uma extensão de suas mentes. As fronteiras entre o mundo e a mente são muito mais flexíveis do que se pensava. Nós criamos sistemas para que o cérebro tenha o menor trabalho possível.
Dessa maneira Andy Clark diz que os seres humanos estão se transformando em cyborgs, no sentido em que ocorre uma simbiose com a tecnologia, uma interação muito estreita com dispositivos que facilitam seu dia à dia.
1- Andy Clark – Professor da Universidade de Edimburgo na Escócia. Autor do livro Supersizing the Mind (Aumentando a Mente, sem tradução no Brasil)
O celular e o computador já são parte de nossa mente, segundo o filósofo britânico Andy Clark¹. De acordo com sua teoria, nascemos com a capacidade de criar dispositivos para guardar informações e para processá-las fora do cérebro. Ou seja, a mente humana extrapola o corpo e estaria difusa em arquivos de computador e aparelho de celulares, entre outros aparelhos eletrônicos. Todos estes recurso dão a estes recursos dão a possibilidade ao ser humano de armazenar informações sem depender exclusivamente da memória.
Hoje em dia aparelhos modernos facilitam tanto a vida que rapidamente se tornam indispensáveis. Já incorporamos as novas tecnologias em nossa maneira de processar informações e adquirir conhecimento, um exemplo clássico é o uso dos telefones celulares. A grande maioria das pessoas hoje não sabe de cor os números de telefones de amigos, a agenda do celular faz isso. Para algumas pessoas o uso de aparelhos como Palm um IPhone ou Smartphone é indispensável devido a uma rotina de trabalho, onde precisam responder e-mails, acessar internete e documentos digitais entre outros. Estas pessoas na verdade estão integrando estes dispositivos a sua mente, ou seja, como uma extensão de suas mentes. As fronteiras entre o mundo e a mente são muito mais flexíveis do que se pensava. Nós criamos sistemas para que o cérebro tenha o menor trabalho possível.
Dessa maneira Andy Clark diz que os seres humanos estão se transformando em cyborgs, no sentido em que ocorre uma simbiose com a tecnologia, uma interação muito estreita com dispositivos que facilitam seu dia à dia.
1- Andy Clark – Professor da Universidade de Edimburgo na Escócia. Autor do livro Supersizing the Mind (Aumentando a Mente, sem tradução no Brasil)
30.6.09
Palestra sobre Aquecimento Global
Obs.: Janaina Martins e José Roig e antes da palestra, com o grupo de acadêmicos em Adm. de Empresas/Faculdades Anhanguera. Em primeiro plano, Camila Degani, que fez o convite.
Obs.: Auditório cheio.
Obs.: Eu ao lado do prof. Divino e alunos.
Obs.: Janaina Martins, José Roig, Camila e grupo, após a palestra.
Na última sexta-feira (26/6/09), realizei uma palestra sobre Aquecimento Global, proferida aos acadêmicos do curso de Administração de Empresas das Faculdades Anhanguera, em Rio Grande - RS - Brasil, contei com o apoio do colega José Roig, também multiplicadora em informática educativa do NTE Rio Grande/18ªCRE.
O convite partiu de Camila Degani, acadêmica de Adm. de Empresas, da referida e destacada instituição de ensino superior, e a palestra se desenvolveu dentro do limite previsto, cerca de 20 minutos. A palestra se constitui de slides e fragmentos de vídeos do Greenpeace sobre esse tema, tentei deixar a apresentação o mais objetiva possível, sem ser muito técnica nem enfadonha. Na verdade eu o Roig mesclamos slides e trechos de vídeos e fotos que abordavam o tema Aquecimento Global, gostaria ainda de ter abordado mais detalhes sobre o tema, mas em função do tempo limite para a palestra, ficou impossível. A noite estava fria, mas teve ótima receptividade de um auditório lotado, conforme imagens acima.
Agradecemos o convite e a atenção de todos naquele evento.Observação: Em breve disponibilizaremos neste blog, no blog do NTE Rio Grande e no blog Educa Tube, a apresentação de slides acima citada, através do recurso Google Docs
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